晋这个笨小孩

发布时间:2013年7月18日 / 分类:故事人生 / 睡前故事

晋这个笨小孩

昨日的校友座谈会上,受邀的晋,一再强调自己是个普通的学生,甚至比一般人要笨很多,他只是比别人付出多一点的努力,才有今天的成绩。

看着台上侃侃而谈的晋,我想起了关于他的许多美好故事……

惊讶的开始

认识晋缘于一个惊讶的开始:大一的第一个学期结束,晋因为《工程制图》不及格而哭的一塌糊涂,一个大男孩啊!在人来人往的学生工作办公室,低着头,声音哽咽,眼泪吧嗒吧嗒地落着,像个受尽委屈的小媳妇一样。看着晋的样子,我觉得可气又可笑!这个班级确实只有他一个人《工程制图》不及格!可是我还从未见过一个男同学因为考试成绩不及格而如此伤心!

晋说自己的空间思维不好,他很努力,从未旷课过,作业全都认认真真地做了,没有想到还是不及格。我联系晋的母亲了解情况,晋妈妈笑呵呵地说:“这孩子从小就很认真,他已经和我说过了,您不用太担心,他会努力的!”稍微放心了,但我担心这样的孩子经不 起困难的打击,而丰富多彩的大学生活必然有让他挫败和失落的时刻。

晋因不及格而在办公室哭泣的消息不胫而走,同学们称他为“泪哥”。一个同学悄悄告诉我,晋就是有点笨,他每天小心谨慎地画图,反反复复地做题,努力地找别人请教,可是成效还是不好,同学们都很奇怪这样的学生怎么会喜欢车辆工程这么难学的学科。班主任也无不担忧地告诉我,这孩子只要能坚持到毕业,顺利拿到毕业证、学位证就行了。

晋真的笨吗?我们见多了聪明的学生,各式各样的聪明,带给我们大大小小的惊喜与震动,而这些聪明的学生少之又少,像流星一样霎间而过。我面对的更多的是普普通通的群体,正是这些所谓的普通群体,却给我们带来了美好的故事和温暖的收获,那些所谓笨笨的学生,他们的成长与进步同样的精彩纷呈!即便他是笨的,我也一样地期待晋给我带来别样的感动。

帮助“泪哥”

该怎样鼓励、帮助和开导这个所谓的笨笨的“泪哥”呢?我担心这个亲昵的称呼伤了晋的自尊!一个周六的下午,我跑到学校邀请晋和我一起到校园里散步,我是有备而来的!

晋匆匆从主教楼跑出来,一脸的憨厚可爱:“吕老师,您今天怎么来了,有什么事情吗?”

“教室里学生多吗?”我问。

“好多学生都回家了。”是啊,周六日还在学校一如既往,勤勤恳恳学习的学生真的不是特别多。我装着随意的样子,问晋为什么学习如此投入?晋说自己只剩下学习这件事情了,他就是对车辆专业感兴趣,虽然学习成绩不怎么好!晋乐呵呵的,自嘲般地告诉我:“老师,肯定有人说我笨的。我也没有办法,只能更加努力了。”聊起大学的规划,晋说他想继续深造,争取考研。

考研?如果考研失败,因一门功课不及格而哭鼻子的学生怎能经受起考研失败的打击?我心里沉甸甸的,真不知道如何来指导这个憨憨学生? 只有支持他!就去鼓励他吧!

晋说自己喜欢仰望着一个个美好的目标,他高中时学习成绩一般,能考到北京来是个绝对的意外,所有人都没有想到,他能考出一本的分数。但他确实做到了!所以,他还想继续追求自己的目标,无论多么艰难!突然发现他的执着中透着一份忧伤的美,那个美丽的结局就是伴着沉甸甸的不懈的痛苦的努力!

这是好事啊!我坚定地看着晋:“看来,你又要给我的辅导员生活带来意外了!”

坚持着就是美丽的!所有努力的付出都值得尊重,无论结局如何!我和晋相约,毕业时,再次和老师分享他的“意外”!

那个亲昵的称号一直伴着晋,因为他的憨厚努力,同学们一直视他为可爱的“狂人”;晋也笑咪咪地说习惯了,他还是那个憨憨的愣愣的可爱的大男孩,做什么事情都是认认真真的样子,和老师说话客客气气的,和同学发条短信也是极其礼貌,一连串地“抱歉了”“打扰您了”等等……晋拎着个大背包,穿梭于自习室,每天如此,以至于教室里打扫卫生的阿姨也认识了这个每天学习到很晚的学生。晋就像一朵花,他在默默地绽放着……

大二的第二学期初,晋突然加入了一个车队,是研究车型设计的那种。有良好兴趣爱好的学生是值得肯定的,但有些人对爱好的痴迷程度会让人担忧!晋的车队队长,一位大四的学长,竟然因晋而专门找到我:“吕老师,您了解晋吗?”“了解啊。怎么啦?”我知道学生是不会没有问题而轻易找辅导员的。

“他是我们车队的队员,他对车队工作负责到简直是可怕的程度!”队长打着手势,有点语无伦次,“老师,我不知道怎么形容他。每次讨论,他都是毕恭毕敬的样子,记录了一本密密麻麻的笔记。经常一个人在实验熬到凌晨,就那样琢磨啊琢磨。我真怕比赛失败了,他会接受不了打击!您劝劝他吧。”

当我找到晋了解情况时,他嘿嘿地笑了:“老师,您不用担心这个,我很好。我这个人嘛,理解力比别人差点,我只有多花点时间而已。”晋一副轻松愉快的模样!我放心了,这只是一个所谓的“笨”学生的“笨”做法而已!就让他以自己的方式继续追逐梦想吧!我就去尊重这样的学生吧!

转眼又到期末考试的时候,办公室的几位老师不约而同地讨论着某某年级有个总是最后一个交试卷的同学,无论哪一科目,交完试卷后还会围着老师不停地问问题。听着同事们绘声绘色的描述,我越来越清晰地感觉到那个学生就是晋!

也许只有晋,对学习如此执着,如此虔诚!

晋是在考试完全结束后找我谈话的,一副难为情的模样:“每次考试我都是最后一个交试卷。吕老师,这样是不是不好啊!”我吃了一惊,晋怎么突然问我这个问题了?是不是他意识到了什么?千万不能伤害他的自尊啊!

“你每次能做完题吗?”我担忧地问他。

“总是很凑合才做完啊!我一直在想,在写。但每次都很慢。不知道大家怎么都交那么快!”晋羡慕而又无奈地看着我。

“没事,你做你的,时间到了上交试卷就行了。”我安慰晋。这真不是所谓的问题,估计又有学生调侃晋了。

“我相信你!”我坚定告诉晋,“别想其他,做好你自己就行。”我相信他尽力了,我更相信他全力以赴的努力了!他没有任何错误,我为什么要催促他呢?

花开之日

每次,晋和我的谈话都很短,他好像就是来寻求一个简单的答案,然后,又开始坚持自己的努力了。

大学四年的前7个学期,晋没有拿过奖学金,成绩一直在中等偏上的情况,但是他英语四级一次通过,意外地考取了名牌大学的研究生,现在他凭借自己的努力进入一家非常不错的企业。晋说在单位的年终考核中,他以全票当选为部门优秀员工,领导对他非常赏识,他无意中成了部门的骨干和精英!

座谈会上,晋的分享像涓涓细流,平静地震撼着倾听的学生。晋说:“成功没有捷径,我只是比别人付出多一点,努力多一点而已。”晋的笑容还是那样的纯真。

如果时光可以倒流,我宁愿做晋一样的学生,在平凡中坚守,在坚持中追求,纷扰繁杂,一切都无所谓,直到花开,我依然如故。

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